Знакомство с классикой

Знакомство с классикой

Знакомство с классикой
Услышала оживлённый разговор двух мамаш, вышедших из здания школы, видимо, после родительского собрания.

— Ну, и как я приучу своего ребёнка читать классику, если он вообще от всех книг, кроме современной фантастики, шарахается?! — размахивая руками, сетовала одна из них.
— Да-да, никак! Здесь уж как бог на душу положит: или будет читать, или нет, и никакой преподаватель не заставит. Современная молодёжь! Что от них хотеть?! — поддакивала вторая.
Так они и удалялись от меня, не выработав тактику, как научить детей читать настоящую художественную литературу.

Да и могли ли они её выработать? Сомневаюсь. Поздно им объяснять, что «учить» любить хорошую книгу, будь она написана русским или зарубежным классиком, нужно задолго до школьной скамьи. И для этого не обязательно иметь дома большую подписную библиотеку, заставленные классической литературой всех веков книжные полки. Родителям достаточно просто знать и понимать, как важна для ребёнка детская классическая литература. Можно записаться в библиотеку, обмениваться книгами с другими родителями, поспрашивать книги у знакомых, у которых выросли дети и томики лежат «без дела», можно покупать недорогие сборники детских книг на книжных ярмарках и базарах, а не в элитных книжных салонах, можно… Можно, безусловно, можно найти способ приобщиться к высокому, мудрому, вечному!
Что стóит посадить на колени маленького человека и «…с чувством, с толком, с расстановкой…» прочитать ему, конечно же, начав со сказок Александра Сергеевича Пушкина, «Сказку о царе Салтане», «Сказку о рыбаке и рыбке», «Сказку о золотом петушке», «Сказку о мёртвой царевне» и другие, или произведения Пришвина, «певца русской природы»: «Кладовая солнца», «Лисичкин хлеб», «В краю деда Мазая», или «Белого пуделя» Куприна, или рассказы и сказки Ушинского, «Мужичок с ноготок» Некрасова, «Конёк-Горбунок» Ершова, «Аленький цветочек» Аксакова, или… А почитав, не полениться спросить, что запомнилось, кто понравился, на кого бы хотелось походить, с кем бы хотелось подружиться.

Семья закладывает то самое заветное зёрнышко в душу маленького человечка-читателя — будущего гражданина страны и планеты, которое, разрастаясь, обязательно принесёт плоды. Вопрос в том, какие — добрые, мирные, любящие или злые, воинствующие, ненавидящие?

Как неверно и глупо говорить: «что бог на душу положит»! Здесь я тоже сомневаюсь, чтобы Бог положил на душу безразличие взрослого по отношению к ребёнку. Неужели Он дал бы согласие родителям, чтобы они пустили на самотёк становление человеческого разума?! Вряд ли Он придерживается формулы «А, будь что будет — там посмотрим».

Что читает современная молодёжь? И читает ли вообще? Ведь беглый просмотр текста в Интернете, вычитывание только интересных мест из детективов, фэнтэзи и дамских романов, распечатывание из сетевой литературы пикантных постельных сцен из эротических «произведений», или чтение исключительно диалогов главных героев — полноценным чтением не назовёшь. Восхитятся ли новые читатели изысканностью авторского слога? Удивятся ли необычному эпитету, ласкающему или режущему слух искушённого читателя? Обрадуются ли необыкновенному сравнению? Улыбнутся ли, прослезятся ли вместе с писателем?
Не скрою, хочется, чтобы читали активно, чтобы переживали и сопереживали, чтобы наслаждались словом, чертыхались, наконец, если того заслуживает герой или автор! И хочется, чтобы, ну хоть чуть-чуть, но почитывали периодически… классику.
Возвращаемся на круги своя.
Интересно было бы узнать, волнует ли высокопоставленных властьимущих родителей (ВВР) такая проблема, как: что, где и сколько читают их дети? Интересно потому, что, наблюдая, как безмерно и бездумно насаждаются и пропагандируются этими же ВВР низкопробные триллеры, любовные романчики, далеко не интеллектуальные детективы и тому подобная антилитература, думаешь о том, что этих людей не волнует собственное же будущее или будущее их отпрысков. Можно ли посредством такого чтива привить любовь и уважение к родине, труду, осмыслению того, зачем и для чего живёшь на земле, можно ли привить любовь и уважение к природе, другим народам, вероисповеданиям, можно ли из человечка сделать человека?

Глобальные мысли о вечном. Но бывает и такое: событие местного значения, неожиданное и очень приятное, которое — кто знает?! — из локального да и перейдёт в глобальное…
Еду в вагоне метро, сесть не удалось, поэтому не читаю, а подсматриваю, кто это делает и что держат в руках. И вдруг вижу — поддерживая худеньким плечом дверь с той стороны, с которой двери не открываются, веснушчатая представительница отечественной молодёжи сосредоточенно-внимательно читает рассказы Чехова! Книга — в твёрдой обложке, бумага слегка желтоватого оттенка, формат обычный, не карманный — раскрыта на «Учителе словесности».

Мой мозг извёлся над двумя вопросами: «Какие книжки ей читали, пока она сидела на чьих-то коленках?» и (как это ни смешно звучит) «Почему это она читает Чехова?». Может, пари?
Эх, была-не-была! Вышла вместе с юной особой на «Пушкинской» (символично!) и, поднимаясь на эскалаторе, решила сыграть роль представителя по связям с общественностью, которой поручено проводить опросы читающей молодёжи.

— Извините, девушка, я … — объяснила, кто и зачем, узнала её имя и возраст. — Света, 20 лет. — Разрешите задать вам всего два вопроса?..
Вышли на улицу, направились в сторону Театра Юных Зрителей им. А.А.Брянцева.
— Ой, да мне всё подряд читали, уже и не помню, что. Только стихи не читали. Но больше всего покупали мультики, разные, и наши, и не наши. Родители ставили мне мульт, и всё — можно было спокойно часа два своими делами заниматься. А Чехов? Так это целая история. Ну, как понимаете, мультики я люблю с детства. Последний, который понравился, был «Шрек» и все его продолжения. Я однажды на работе от нечего делать искала по Интернету, где купить последний фильм о Шреке. Набрала в поисковике «Шрек», вылезло всяких ссылок, нужных и не нужных. Смотрю, вдруг читаю ссылку про какого-то доктора Шрека. Я и не знала даже, что это имя есть ещё у кого-то. Стала так, из интереса, набирать «доктор шрек». И, представляете, нашла ссылку что-то вроде краткого содержания рассказа «Попрыгунья» Чехова (briefly.ru/chehov/poprygunya/). Прочитала краткое содержание. Мне так понравилось! Оказывается, когда Дымов умирал, к нему вызвали какого-то знаменитого врача по фамилии Шрек! Только он всё равно не помог — Дымов умер. Хороший такой человек был. Ну вот, а после работы поехала к бабушке, у неё много разных книг, она с дедушкой целую библиотеку насобирала, во всю стену полки с книгами стоят. Взяла у неё рассказы Чехова. Очень нравится!..

No comments. Без комментариев. Только благостная улыбка на моём лице.

Отметить: Знакомство с классикой

Материалы по теме:

Роев ручей Зоопарк «Роев ручей» — гордость мэра и горожан. Его любят, им гордятся. Каждое новое приобретение занимает достойное место в новостях местных телекомпаний. Это штрафной изолятор на свежем воздухе, содержание арестантов — в помещениях камерного типа или в локалках. Осуждены пожизненно.
Салат с перепелиными яйцами Она позвонила первая. Я не видел ее целый год. Год назад наше расставание было знаковым. Я, как мне казалось, делал всё возможное, дабы она поняла, что мне ничего от нее не нужно, что меня она не возбуждает как женщина, что: «давай больше не будем встречаться». Блин, я не знаю!
Попуточки Ехать было несколько дней. Билет на поезд, в вагоне под названием СВ, был приобретён заранее. Семён не собирался никуда ехать, но сопротивляться не стал — воспринял это как очередную командировку. Как оказалось, понятие СВ по комфорту и соответствию имело существенное различие.
Комментировать: Знакомство с классикой